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Kompetent erziehen. Erziehen als Profession - Lernfelder 4-6: Schulbuch

Die beiden Ausbildungsbände Erziehen als Profession aus der Reihe Kom...

Konzepte entwickeln

Wer mit Kindern und Jugendlichen eine anregende Praxis gestalten will, findet meist schnell Zugan...

Potentiale der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Mit der hier vorgelegten Studie wird ein Beitrag zur Empirie der Offenen Kinder- und Jugendarbeit...

Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit

Die fünfte Auflage des Handbuches folgt einem neuen Konzept und liefert aktuelle Beiträge zu T...

Offene Ganztagsschule - Schule als Lebensort aus Sicht der Kinder

Schule ist heute für viele Kinder der Ort, an dem sie sich außerhalb ihrer Familien am längsten a...

Innovative Offene Jugendarbeit

Vor dem Hintergrund des Ausbaus der Ganztagsschule in ganz Deutschland, demographischer Veränderu...

Betreten erlaubt!

''Die hängen da so rum'', die Jugendlichen im öffentlichen Raum und werden vielfach als Störung d...

Neustart - Offene Kinder- und Jugendarbeit über Corona hinaus gestalten

In der Corona-Pandemie wurden auch die Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit immer w...

Innovative Offene Jugendarbeit

Methodenbuch Sozialraum

Die Sozialraumanalyse ist zu einem festen Bestandteil der Sozialen Arbeit geworden. In zahlreiche...

Tätigkeit - Aneignung - Bildung

Aneignung der gesellschaftlichen und kulturellen Wirklichkeit ist eine der zentralen Entwicklu...

Sozialräumliche Jugendarbeit

Sozialraumorientierung ist zu einem zentralen Zugang der Kinder- und Jugendarbeit geworden. Wie k...