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Leseflüssigkeit fördern

Flüssiges Lesen ist eine von mehreren Komponenten der Lesekompetenz, aber eine besonders wichtige...

Lesedidaktik? Literaturdidaktik?

Teilhabe an der schriftsprachlich organisierten Wissensgesellschaft ermöglichen - das ist das zen...

Praxis der Lautleseverfahren

Lautleseverfahren zur Förderung der Leseflüssigkeit sind an Schulen im deutschsprachigen Raum mit...

Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche

Populärkulturelle Texte und Medien sind eine Ressource ästhetischer Erfahrung, zirkulieren omnipr...

Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive

Der Begriff »Foregrounding« beschreibt die Text-Leser-Interaktion bei einer stilistischen Normabw...

Übergänge in Schule und Lehrerbildung

Die Erforschung von Ubergangen hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem groen internationalen...

Frühe Bildung

In der bildungspolitischen Diskussion spielen Manahmen der auerfamilialen fruhen Bildung, Betreuu...

Frühe Bildung

Übergänge in Schule und Lehrerbildung

Mädchen und Jungen in Schule und Unterricht

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Lesesozialisation in Kindheit und Jugend

Wie werden Heranwachsende zu kompetenten Leserinnen und Lesern? Welche Zusammenhange bestehen zwi...